Duyurular

GENEL KURUL TOPLANTISI (19 Aralık Perşembe, 2024)

Yer: Kavram Okulları, Soyak Yenişehir Kampüsü

Adres: Armağanevler Mah. 23 Nisan Cad. No:188/1 Ümraniye, İstanbul

Değerli Üyelerimiz ve Eğitim Camiasının Kıymetli Temsilcileri,

  • Tüm Eğitim Kurumları Derneği (TÖKDER) olarak İlk Genel Kurul Toplantımızı gerçekleştireceğimizi sizlerle paylaşmaktan mutluluk duyuyoruz. Bu özel gün, derneğimizin vizyonunu ve gelecekteki hedeflerini birlikte şekillendirmek adına büyük önem taşımaktadır.
  • Genel kurul toplantımızda, derneğimizin yönetim organlarını ve temel stratejilerinin belirlemek, üyelerimizle bir araya gelerek iş birliğini güçlendirmek ve geleceğe dair projelerimizi paylaşmak için sabırsızlanıyoruz.
  • Katılımınızla bu anlamlı günü daha da değerli kılacağınızdan eminiz. Lütfen katılım durumunuzu en kısa sürede paylaşılan linkten bize bildiriniz.
  • Eğitimde birlik ve gelişim için bir araya gelmek dileğiyle,

Tüm Eğitim Kurumları Derneği Yönetim Kurulu

https://forms.gle/PyXDrhNXbM1RkRHG7


Sayın paydaşlarımız derneğimize sitemiz üzerinden üye olabilirsiniz.


İstanbul Hava Durumu
Anket
Döviz Bilgieri
Merkez Bankası Döviz Kuru
  ALIŞ   SATIŞ
USD 37,8646   37,9329
EURO 41,8133   41,8886
Özlü Sözler
Bir insana yapılacak en büyük kötülük, ona umut verip sonra hiçbir şey olmamış gibi gitmektir. Friends
Ziyaretçi Sayacı
Bugün: 107
Dün: 63
Toplam: 10246
Türkiye'de Eğitimde Bölgeler Arası Farklılıklar Var mı?

Evet, Türkiye’de eğitimde bölgeler arası farklılıklar önemli bir sorundur. Bu farklılıklar coğrafi, ekonomik, sosyo-kültürel ve altyapısal nedenlerden kaynaklanmaktadır. İşte bazı temel noktalar:

1. Akademik Başarı Farklılıkları

📌 YKS ve LGS Sonuçları: Genellikle büyük şehirlerde ve batı illerinde akademik başarı daha yüksekken, doğu ve güneydoğu illerinde başarı oranları daha düşük olabilmektedir.
📌 PISA Sonuçları: Türkiye genelinde eğitim kalitesinde gelişmeler olsa da, bölgesel farklılıklar hâlâ belirgin. Büyük şehirlerde okuyan öğrenciler, kırsal bölgelerdeki öğrencilere göre daha yüksek performans gösterebiliyor.

2. Fiziksel ve Teknolojik Altyapı Farkları

🔹 Batı bölgelerinde okulların donanımı daha iyi, laboratuvarlar, kütüphaneler ve teknolojiye erişim daha yaygın.
🔹 Doğu ve kırsal bölgelerde okul binaları yetersiz olabilir, internet erişimi ve teknolojik altyapı eksiklikleri yaşanabilir.

3. Öğretmen ve Eğitim Kadrosu Dağılımı

📌 Büyükşehirlerde öğretmen sayısı fazla ve tecrübeli öğretmenler daha uzun süre çalışabiliyor.
📌 Doğu ve kırsal bölgelerde öğretmen sirkülasyonu yüksek, deneyimli öğretmenlerin bu bölgelerde uzun süre kalmaları zor olabiliyor.

4. Sosyo-Ekonomik Durum ve Eğitime Erişim

📌 Ailelerin Gelir Seviyesi: Ekonomik durumu daha iyi olan ailelerin çocukları özel ders, özel okul, kurslar ve daha iyi eğitim imkanlarına sahipken, düşük gelirli ailelerin çocukları bu olanaklara erişmekte zorlanıyor.
📌 Kız Çocuklarının Eğitimi: Özellikle kırsal bölgelerde kız çocuklarının okullaşma oranı, erken evlilik veya geleneksel roller nedeniyle düşebiliyor.

5. Çözüm Önerileri

Öğretmen teşvikleri artırılmalı: Dezavantajlı bölgelerde öğretmenlerin uzun süre kalmasını sağlamak için maaş, lojman ve ek hizmet puanı gibi teşvikler artırılabilir.
Teknolojik altyapı güçlendirilmeli: Kırsal bölgelerde internet erişimi artırılmalı, öğrencilere tablet/bilgisayar desteği sağlanmalı.
Eğitim yatırımları dengelenmeli: Doğu-batı farkını azaltmak için daha fazla okul, laboratuvar ve kütüphane yapılmalı.

Türkiye'de eğitimde bölgeler arası farklılıklar hala ciddi bir mesele olsa da, devlet ve sivil toplum kuruluşlarının çalışmaları ile bu farkların azaltılması için çaba gösteriliyor. 🚀



İskan Polat



Okunma Sayısı: 29

18.117.148.44

YAZARIN DİĞER YAZILARI

Aidat Borcu Sorgulama
Son Eklenen Video

Tüm Eğitim Kurumları Derneği

© Copyright 2024  V4.5 Tüm Hakları Saklıdır.

Hazır Dernek Sitesi



Whatsapp  Destek
Whatsapp Destek